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“全村人的骄傲”,这位直博北大的HEUer能让机器人跳霹雳舞

请关注 哈尔滨工程大学 2022-07-18
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郭兴召

从国家级贫困县考入哈尔滨工程大学,四年成长、四年蜕变,拿到保送北大一般力学与力学基础专业直博的录取通知书,在大学,他累计获得奖助学金43400元,没有用过家里一分钱,还承担父母的部分医药费。哈尔滨工程大学机电工程学院本科毕业生郭兴召的学霸事迹受到关注。


弓步、挪步、踢踏

平举双手做波浪状

犹如迈克尔·杰克逊的经典“太空霹雳”

向前环抱、向后侧扭

做“芭蕾王子”状

在哈工程的一间实验室里,郭兴召展示着他的动作灵活、“戏精上身”的机器人作品。

在哈工程的四年,郭兴召不止是年级第一的学霸,还是拿奖到手软的科创达人。

全县第一,考入哈工程

郭兴召出生在河南省洛阳市嵩县的一个国家级贫困村。郭兴召小学同学二十余人,只有两人考上大学,其余不是留守务农就是随父母外出打工。而郭兴召的父母却很重视对子女的教育,尽这个家庭的最大力支持他求学。


父母常年务农,身体多恙,家庭经济拮据。为了供孩子读书,父亲农闲时到建筑工地当建筑工,挣钱补贴家用。父母的鼓励给了他前进的动力,也是他励志求学,自给自强的根基。为了减轻父母的经济负担、少些辛苦操劳,他立志自己供自己读书。


郭兴召在高中刚入学的时候是年级400多名,当时在他的学校有个政策,前15名可以免学费,为了这个目标他一直在努力,经过高一的一年学习,成功进入前15名,终于得偿所愿免了学费。


2015年,经过高考,郭兴召以全县第一的成绩被哈尔滨工程大学机电工程学院录取,成为周边各村的第一个考上211大学的学生。


得知这个消息的郭家喜忧参半:喜的是郭兴召十年寒窗终于金榜题名,忧的是学费成为一笔不小的负担。


令郭兴召全家都很感恩的是,当地政府和爱心人士向他伸出了援助之手,县里资助奖学金八千元,当地企业家魏宝金、刘五全决定资助郭兴召四年大学学费,使他得以顺利入学。


初来大学的时候,郭兴召的分数只比本专业分数线高出了两分。虽然家人都以他为傲,但是对自己严格要求的他却不甘心,入学以后,他努力学习、做科研、争上游。


乌鸦反哺,羊羔跪乳。也正是这样一个懂得感恩的孩子,才能在未来的岁月中坚定信念,用尽自己的全力去打拼一个更加美好的未来。郭兴召在大一时获得国家奖学金8000块钱。他家住山区,交通极其不便,拿到钱后,他第一时间想到的是给家里买一辆摩托车。

与机器人共舞,国家级奖项拿到手软

进入哈工程以后,火热的科创氛围,让郭兴召十分“兴奋”,给他打开了一扇通往全新世界的大门——学以致用,把书本上的知识化为科创产品,让他觉得很有成就感。


大一那年暑假,郭兴召应召加入了启航活动中心的科创实验室,在学长的带领下一步步摸索前行。为了完成学长交付的任务,他白天学习,夜里熄灯断电后仍奋战在笔记本电脑前,直到把电脑耗到没电才肯睡觉。


郭兴召踏实肯干的精神和不屈不挠的韧劲获得了实验室伙伴的一致好评。大二以后,他干劲十足、热情高涨地指导学弟学妹做科创,成为他们的科创引路人,高效率地完成各项任务。


仿生多足机器人是郭兴召大学期间所做过多个科创项目中的得意之作,他是这个项目的主力,负责作品的结构设计、建模与仿真、3D打印、程序调控等主要工作。郭兴召还为仿生多足机器人添加了控制、循迹模块以及其他功能传感器,实现机器人的人机交互、循迹行走、环境监测等功能。


功夫不负有心人。凭着仿生多足机器人的精巧设计与创新思路,郭兴召团队获得了国家专利以及第十九届全国仿人机器人锦标赛冠军、第七届国际仿人机器人奥林匹克大赛二等奖等奖项。

不是去图书馆



就是在去图书馆的路上

郭兴召热衷于科创活动,同时十分清楚自己的定位,不放松基础理论知识的学习。他认为学习是根本,也是他大学四年一切的基础;学习就该脚踏实地,并没有捷径可言。


郭兴召学习的“主战场”是11号楼和图书馆,他认为学习的环境也应有取舍。他不提倡在宿舍学习,一个人的成功和在寝室所待时间成绝对反比,因为宿舍往往生活气息多一些,让人难以集中精力。长此以往,宿舍容易使人积累惰性,造成“温水煮青蛙”的副作用。


郭兴召的老师崔健这样评价他:“每次见到他不是在图书馆,就是在去图书馆的路上。”


让郭兴召记忆深刻的是大三那年的“考试周”。为了复习应考,同时完成要求严格的“高教杯”科创赛事,他每天早晨八点到夜里两点就“泡”在11号楼自习室。那一次期末考试,他又拿到了学年专业第一。


而说起那次参加的科创赛事,郭兴召十分感谢指导教师许国玉老师。许国玉老师对他高标准、严要求,每一个科创环节都要求精益求精。这对郭兴召影响很深,从此在学习、科创中让严谨认真成为了习惯。


走过在哈工程的四年,收获满满的郭兴召送给学弟学妹们的经验之谈是:工科的学习一定要理论和实践并步前行,如果学习足够努力且效率足够高的话,参与科技创新十分必要,很多同学课程结课后教材再也没有翻开过,这样的碎片化学习难成体系,基础必然薄弱,而从事科创活动不仅能让你时刻翻阅教材,更会让你去涉猎更多相关领域的知识,这样才能举一反三。如果选择做科创,就一定要认真投入、脚踏实地,不能光说不做,逞嘴上功夫。


他希望大家在大学四年能把时间花在有意义的事情上,让自己回忆大学四年的时光时,都能够笑着说:“真有意思啊。”

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撰文 |  齐鑫 李少硕

编辑 | 王言

责编 | 霍萍

审核 | 吕冬诗


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